M01_11_Exercer son rôle et ses missions au sein du CSE (entreprises de -50)

Animer le dialogue social et s'approprier le rôle d'élus

Formation créée le 20/03/2024. Dernière mise à jour le 13/07/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (3 avis)

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

7 heures (1 jour)
Net de TVA
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire

M01_11_Exercer son rôle et ses missions au sein du CSE (entreprises de -50)

Animer le dialogue social et s'approprier le rôle d'élus


Objectifs de la formation

  • Maîtriser les rôles et missions du CSE dans l'entreprise et son fonctionnement pratique
  • Comprendre les nouveaux enjeux liés à la négociation de l'entreprise
  • Organiser et développer de bonnes pratiques de dialogue social

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Élus CSE
  • Managers, responsables et directeurs en charge du dialogue social
  • Possibilité de réaliser la formation collectivement (élus + Direction)
Prérequis
  • Aucun prérequis nécessaire

Contenu de la formation

RÔLE ET FONCTIONNEMENT DU CSE
Le cadre du mandat : le CSE
  • Une nouvelle donne légale de fusion des anciennes instances CE, DP, CHSCT
  • La personnalité civile : quelles implications ?
  • Évaluer les évènements impactant la vie du CSE (disparition, prorogation, etc.)
  • Synthèse des domaines d’intervention du CSE : attributions économiques, professionnelles, santé et sécurité au travail, sociales (module ajusté en fonction de la taille de l’entreprise)
Le statut d’élu
  • Obligation de confidentialité et de secret professionnel
  • La protection attachée au statut (Conditions de travail, départ de l’entreprise)
  • L’intervention de l’inspection du travail
  • Les évènements survenant au cours de votre mandat (maladie, mutation, etc.)
  • Cumuler des mandats et crédits d’heures et leur utilisation
  • La liberté de déplacement et de communication
  • Le local et l’affichage
L’organisation interne
  • La composition du CSE : Présidence, titulaires et suppléants, les rôles de secrétaire, trésorier et leurs adjoints – Rôles et responsabilités
  • Le règlement intérieur et les modalités de fonctionnement de l’instance – anticiper les bonnes pratiques et les ratifier dans le règlement intérieur du CSE
Les réunions
  • L’ordre du jour de la réunion avec l’employeur
  • Les thèmes traités d’ordre économique, les réclamations des salariés et les thèmes santé, sécurité au travail et conditions de travail
  • Les participants, le rôle du président et le déroulement de la séance
  • Délibérer, décider, donner un avis
  • Le procès-verbal : Comment le rédiger, comment gérer la confidentialité ?
  • La communication auprès des salariés
ASSURER LES MISSIONS DU CSE EN PRATIQUE
Exercer son mandat
  • L’expression collective et représenter l’intérêt des salariés
  • Synthèse des sujets d’information et de consultation périodiques et ponctuels
  • Les enjeux de délais de consultation
  • Le recours à l’expertise
Assurer sa mission santé et sécurité au travail
  • Thèmes généraux à aborder
  • Particularités et points de vigilance
  • Obligations légales à minima et opportunités
La gestion de difficultés
  • Anticiper et négocier pour réussir un dialogue social de qualité avec l’employeur
  • L’intervention de l’inspection du travail
  • Le délit d’entrave, notion et actionnement
Élu au CSE et partenariat
  • Les enjeux d'un dialogue social équilibré
  • Le rôle de chacun

Équipe pédagogique

Nos formateurs, qui sont également des consultants expérimentés, réalisent leurs missions dans des environnements professionnels variés. Chacun d'eux s'applique à préparer et animer nos formations dans le respect de nos principes d'intervention : • La co-construction permanente et l’approche participative • Le développement et l’évolution des méthodes et contenus de formation : notre organisme consacre près de 10% de son CA annuel en recherche et développement. Dans ce cadre nous collaborons avec le monde universitaire pour enrichir nos travaux. • Une expérience pluridisciplinaire : stratégie, organisation, ressources humaines • L’utilisation de méthodes communes pour sécuriser les formations

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (3 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants